某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” '+E\-X
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?”
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“不是。” GbJVw\5Z*
“枪声有多大?” 4pZ=CB
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“80-100分贝。” .?*TU~S
“那就是说会震的耳朵疼?” uui3jZ:
“是。”
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“在这个城市里打鸟犯不犯法?” ,w0Io
“不犯。” ZMmf!cKY:'
“您确定那只鸟真的被打死啦?” vlh$N
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“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” n_Bi HMIU'
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” m-XS_5x\
“没有。” U$ 22 r b
“有没有关在笼子里的?” Vv3:x1S
“没有。” tqicyNL
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” =;y(b~
“没有。” 7q'T,'[
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” xaW9Sj0ZM
“没有。” 0M 5m8
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” Qs;MEt 1
“不算。” FmC
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“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” : 5<u!-}
“没有花,就十只。” \Ea(f**2B
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” 4?.L+wL
“都怕死。” T/TMi&:?.
“会不会一枪打死两只?” W4n(
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“不会。” _A,mY6*
“所有的鸟都可以自由活动吗?” L3y`*&e>
“完全可以。” {qL}:ha?
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! XcM.<Dn3