某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” o\fPZ`p-m~
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” W*/2x8$d
“不是。” qCq?`0&#
“枪声有多大?” qHPinxewx
“80-100分贝。” Ml/K~H
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“那就是说会震的耳朵疼?” (3=bKcD'
“是。” r4 qs!(
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” ]ZH6
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“不犯。” Z_>:p^id
“您确定那只鸟真的被打死啦?” HcrlcxwM\i
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” /l8wb~vl
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” 4\j1+&W
“没有。” l~[
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“有没有关在笼子里的?” 1B$8<NCQ=?
“没有。” 7^1K4%IPl
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” @\+UTkl8
“没有。” t0Inf
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“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” =%
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“没有。” EJNHZ<
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” ZA}!Rzo
“不算。” 5acC4v!T
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” N|8^S
“没有花,就十只。” cfy9wD
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” ),$^h7[n
“都怕死。” ]hRs -x
“会不会一枪打死两只?” !j3Xzn9
“不会。” L@J$kqWY
“所有的鸟都可以自由活动吗?” {MUO25s02
“完全可以。” UJjtDV3@_g
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! 4L r,}tA