某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” d Vj_8>
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” v*r7Zz6l
“不是。” ToJ$A`_!`
“枪声有多大？” s$cK(S#
“80－100分贝。” b6U 2GDm\s
“那就是说会震的耳朵疼？” znxnL,
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“是。” t"=
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“在这个城市里打鸟犯不犯法？” XZ sz/#
“不犯。” fQ i4\m
“您确定那只鸟真的被打死啦？” 4x
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” (#Wu# F1;
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” /W>iJfx
“没有。” }% ` .h"
“有没有关在笼子里的？” A/u) # ^\
“没有。”
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“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” ;D:9+E<>a
“没有。” @)|C/oA
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” ^Pbk# |$rU
“没有。” OR%'K2C6S
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” Q4+gAS9
“不算。” d/BM& r
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” t=Xv;=daB
“没有花，就十只。” umiBj)r
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” wgamshm"d
“都怕死。” \#Pf
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“会不会一枪打死两只？” N'^&\@)xiU
“不会。” F
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“所有的鸟都可以自由活动吗？” hWD;jR
“完全可以。” )(ImL
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“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ 1guJG_;z
