某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” a 07@C
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” Xtz-\v#0o'
“不是。” =~Yn z7 /x
“枪声有多大？” kg][qn|>J]
“80－100分贝。” O1 .w,U
“那就是说会震的耳朵疼？” jV#ahNq;
“是。” <^b7cOFQ
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” @~<j&FTT
“不犯。” G2LK]
“您确定那只鸟真的被打死啦？” &
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“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” <H1 `
“OK，树上的鸟里有没有聋子？”
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“没有。” qm Tb-~
“有没有关在笼子里的？” ^J Z^>E~
“没有。” '\~$dtI$
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” \ \BCcr\l
“没有。” Qu5UVjbE,
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” 9YsR~SM
“没有。” L%v^s 4@
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” F62V 3 Xy
“不算。” ,uw132<b
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” IW8+_#d
“没有花，就十只。” ONNpiK-
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” 7"7rmZ
“都怕死。” di)
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“会不会一枪打死两只？” 6) oLus
“不会。” HkV1sT
“所有的鸟都可以自由活动吗？”
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“完全可以。” A7! g
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ /( .6bv
