某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” \| >eG u
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” =zA=D.D2
“不是。” savz>E &
“枪声有多大？” ~DZ;l/&Mz7
“80－100分贝。” ):78 GVp
“那就是说会震的耳朵疼？” p 2~Q
“是。” 5 J|;RtcR
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” &SN$D5U'
“不犯。” gSj-~k P
“您确定那只鸟真的被打死啦？” (P#2Am$
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” CHpDzG>]4
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” F'CUkVC0~P
“没有。” %,,h )9
“有没有关在笼子里的？” l3MbCBX2
“没有。” %Y Rg1UKY
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” qd|*vE
“没有。” * Kzs(O
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” CES FkAj~
“没有。” @@|E1 'c7
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” !
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“不算。” M ]` Q4\
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” TjI NxP-O
“没有花，就十只。” G P1>h.J
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” e+R.0E
“都怕死。” a`pY&xq::
“会不会一枪打死两只？” .%wEuqW=0
“不会。” eZHz o
“所有的鸟都可以自由活动吗？” )Q xv9:X
“完全可以。” <Awx:lw.
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ p>eD{#2
