某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” s F f@>
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” '\=aSZVO
“不是。” ,n^{!^JW
“枪声有多大？” AvH^9zEE(
“80－100分贝。” _-^a8F>/19
“那就是说会震的耳朵疼？” qy/xJ>:
“是。” qgDd^0
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” r
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“不犯。”
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“您确定那只鸟真的被打死啦？” =`99ez+y
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” 8F U8E2zo
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” FL9 Dz4
“没有。” }cEcoi<v!
“有没有关在笼子里的？” o yK'h9Wt1
“没有。” 9 K~X}]u
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” <U$x ')W
“没有。”
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“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” <Y9e n!3\
“没有。” Qne@Vf kA
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” GK~uoz:^O
“不算。” bRfac/:}
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” t#=W'HyW8
“没有花，就十只。” o4\\q66K
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” q\/ph (HF
“都怕死。” yIA- +# r[
“会不会一枪打死两只？” 'H zF/RKh
“不会。” 6|| zfH
“所有的鸟都可以自由活动吗？” 5{L~e>oS9
“完全可以。” k_/*> lIZY
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ ]]V|[g&aJ
