某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” qUg/mdv&
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” T1?9E{bC8A
“不是。” m ICx9o z]
“枪声有多大？” #;1RStb:zj
“80－100分贝。” DP *$@5
“那就是说会震的耳朵疼？” <JXHg, Q
“是。” Uw5&.aqn.b
“在这个城市里打鸟犯不犯法？”
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“不犯。” 7bGO E_r
“您确定那只鸟真的被打死啦？” S,,Wb &A$
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” lR
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“OK，树上的鸟里有没有聋子？” iB~dO @
“没有。” +wHa)A0MW
“有没有关在笼子里的？” _TJk Yz$
“没有。” bF;|0X$
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“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” Z,-TMtM7
“没有。” ~U ]%>Z f
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” W<O/LHKHdn
“没有。” VD! P F'
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” <Vh5`-J
“不算。” xu dZ7
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” Q?>*h xzoP
“没有花，就十只。” .'l3NV^{
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” |Ul 4n@+2
“都怕死。” P uQ
“会不会一枪打死两只？” 8
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“不会。” U5F1m]gFr
“所有的鸟都可以自由活动吗？” &liFUP?
“完全可以。” 9N2.:<so
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ 1Qjc*+JzO.
