某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” ^p zxwt
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” ?67I|@^
“不是。” ;6txTcn`=
“枪声有多大?” Sw@,<4S
“80-100分贝。” W.D3$
“那就是说会震的耳朵疼?” &E
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“是。” `A _8nW)
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” Q9xx/tUW
“不犯。” ,Z7Z!.TY!
“您确定那只鸟真的被打死啦?” )$h9Y
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” @dCPa7:>&
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” XJ~l5}y ]
“没有。” _xgVuJ
“有没有关在笼子里的?” nSQ}yqM)
“没有。” ,1;8DfVZV
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” X7d.Ie
“没有。” +Cg"2~
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” fP1OH&Ar
“没有。” G=5t5[KC
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” sVdK^|j
“不算。” +Z<Q^5w@
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” ('6g)@=\U
“没有花,就十只。” j~*Z7iu
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” &qP-x98E?
“都怕死。” LA`
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“会不会一枪打死两只?” tZ
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“不会。” [ky6E*dV`
“所有的鸟都可以自由活动吗?” :U. )YHY
“完全可以。” {3(.c, q@
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! rL
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