某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” pGk"3.ce
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” mVrK z
“不是。” ]L]T>~X`
“枪声有多大?” `i4I!E
“80-100分贝。” 03"#J2b
“那就是说会震的耳朵疼?” }:^X X0:FK
“是。” \(9p&"Q-
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” KZ\dB;W<|
“不犯。” .HD ebi
“您确定那只鸟真的被打死啦?” 6aSM*S)
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” "o==4?*L
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” _h~p:=
“没有。” $~hdm$
“有没有关在笼子里的?”
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“没有。” /,t|
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“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” fv|%Ocm
“没有。” E
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“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” N l|^o{#
“没有。” ScHlfk
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“算不算怀孕肚子里的小鸟?” z|%Bh
“不算。” onh?/3l
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” o}!&y?mp
“没有花,就十只。” t'Htx1#Zc[
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” e[p^
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“都怕死。” >Jiij
“会不会一枪打死两只?” W9jNUZVXE#
“不会。” jaa/k@OG
“所有的鸟都可以自由活动吗?” #Y: ~UVV
“完全可以。” 8l?w=)Qy
“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! U,ELqi \