某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？” BJqM=<nQ
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗？” Rc u/ @j{O
“不是。” {|qz>
“枪声有多大？” N7|ctO
“80－100分贝。” k7j;'6
“那就是说会震的耳朵疼？”
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“是。” \eN }V
“在这个城市里打鸟犯不犯法？” )9}z^+TH
“不犯。” ;(z0r_p<q
“您确定那只鸟真的被打死啦？” c Mq|`CM
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK” wEdXaOEB5
“OK，树上的鸟里有没有聋子？” a}6Wo=
“没有。” E]bj
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“有没有关在笼子里的？”
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“没有。” 8E D6C"6
“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？” G*ecM`Bl
“没有。” Yt &^ i(
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟？” 1&U U6| X
“没有。” VQ +Xh
“算不算怀孕肚子里的小鸟？” /MA 4Er r
“不算。” 86[T BX5'
“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？” GZs e8ng
“没有花，就十只。” X"yLo8y8$
老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问“有没有傻的不怕死的？” <=WQs2
“都怕死。” (i {
“会不会一枪打死两只？” S^ 3I" B
“不会。” J5429Soo
“所有的鸟都可以自由活动吗？” ^;L;/I[-
“完全可以。” }_K7}] 1
“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！ l/Sb JrM*
