某日,老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题,问他“树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” }4c/YP"a'E
他反问“是无声手 S枪或别的无声的枪吗?” P-z`c\Rt
“不是。” O ++/ry%k
“枪声有多大?” S;@ay/*~
“80-100分贝。” |qjZ38;6
“那就是说会震的耳朵疼?” EU`
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“是。” #I\Y=XCY
“在这个城市里打鸟犯不犯法?” oJ;rc{n-
“不犯。” RU!?-#*
“您确定那只鸟真的被打死啦?” 0.(<'!"y
“确定。”老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” _Sj}~H
“OK,树上的鸟里有没有聋子?” Z/ bB
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“没有。”
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“有没有关在笼子里的?” utO.WfWP
“没有。” iL?iz?+.%@
“边上还有没有其他的树,树上还有没有其他鸟?” "HQF.#\#
“没有。” (fk5'
“有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” Yx?aC!5M
“没有。” "-i#BjZl/
“算不算怀孕肚子里的小鸟?” -rY 7)=
“不算。” yFIIX=NC
“打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” s_wUM)!
“没有花,就十只。” /Ic[N&
老师已经满脑门是汗,且下课铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?” J?712=9
“都怕死。”
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“会不会一枪打死两只?” KS>$`ax,
“不会。” {E,SHh
“所有的鸟都可以自由活动吗?” 18!VO4u\I
“完全可以。” Iz\
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“如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说,“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。”老师当即晕倒! )Id2GV~2B