一、第一满天飞,自我吹嘘愈演愈烈 hspg-|
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家住A高中附近。高考不久,学校门口挂起“07高考好成绩,上线率全市第一”的大红横标,很是惹人注目;晚上辛集电视台新闻后,B、C两中学依次鼓吹本校获同类学校高考第一名;同日,D、E两中学在网上发帖,信誓旦旦,称本校再次获得全市高考冠军。 n<*]`do,w
我大惑不解。年年高考过后,各高中都大肆宣传,第一声声喊,状元满天飞。辛集各高中,你太牛了,闪闪放光一般的牛,牛的让人不敢相信,竟然都得第一!虽说辛集历史上教育发达,虽说现在的教学水平高于邻县市,虽说有教育名城的感召,也不能个个奋勇、不分伯仲啊! %Ege^4PE
邻居是老师,一语道破:吹呗,比着吹,都不落草鸡。 "M &4c:cz
噢,原来是夸自己、损他人的口舌之战。这对于文化程度高、教学经验丰富的高中老师来说,简直是小菜一碟。轻轻摇动唇舌,定能口吐莲花。近年来,各校宣传力度不断加大,第一逐年增多就是明证。 BB$>h-M/%#
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二、漏洞百出,凸显综合素质低下 E
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毛邓江三代领导人都曾对教育工作做出过重要指示,语虽不同,强调素质教育、全面发展之意如一。如果上纲上线,一个学校,过分强调文化成绩和升学率,有悖于我党我国教育方针,更偏离了教育的目的,也懈怠了为师为校的责任。 >t(@?*ZFT
抛却上述,但从各校自我宣称的高考成绩来看,也是言过其实、漏洞百出,经不住推敲。有个学校这样说:“本一以上100人,本科以上500人,本一上线率60%。” MY GOD,高中出来的东西,竟在小学数学上出现计算失误,糊弄人都不会! mO.U)tL[
好几所高中利用电视字幕和小广告公布了本校高考成绩前几名,只有三、四个600分以上的。今年的情况,600分能上什么高校?大家都不是傻子,原来水平如此。你说这是往脸上贴金还是自揭疮疤? <LN $[&f#
有的高中,大言不惭,硬说自己出了全市文理状元。那么,省前20名的是什么?人家不比你多?家长们难道都不识数、不知道个多少?自欺欺人,可笑至极。 ![^h<Om
王婆自夸手托瓜,各校的自我标榜,依据的是什么? jRAL(r|
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三、放任自流,对广告缺乏有效监管 3PffQ,c[~
通过各种媒体,把本校高考成绩公之于众,是校务公开透明的措施,是先进管理理念的体现,本无可厚非。问题在于,我们是否站在实事求是的出发点上,客观展示本校情况?如果采用含混不清的词语,过分抬高自己,故意误导公众,将会有害社会,有辱师德,必须尽快整改。 UV.9KcN.
教育主管部门,有没有责任引导、监督所属学校的广告行为?是否应该在涉及教育系统形象的问题上充分发挥管理职能? (=rv
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广播电视部门,是否对广告的真实性进行实质审核?在电视台发布广告是否需提供工商部门的许可手续? mA@+4&
你不管,我不管,总得有人管。放鸭子放羊一般发广告,缺乏对传播媒体的有效管制,是危险的、绝对不行的。 {[*_HAy7
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四、竞争激烈,提升办学水平是根本出路 >,Z{wxzJ
无利不起早,各学校决不办无目的之事。那么,是什么让各学校不惜撕破脸皮、明争暗斗呢?只为一件事:生源。吹得越好,对孩子的吸引力就越大,越有利于本校招生。 -+|[0hpw
近几年,各高中规模不断扩大,而小学、初中学生数量却有所减少,部分学生离开辛集,到石家庄、衡水等地读高中,更造成生源紧张的局面。那些地处偏僻、实力较弱的高中,不得不花费较大精力去招收学生,宣扬本校以往高考成绩优异,就是有力措施之一。 n`xh/vGm#
多招生,多收入,以促进学校发展,这是好事情,是有关人员事业心强的表现。但,努力的方向要正确,要靠扎扎实实的工作,提高成绩、提升办学水平,而不能靠吹吹打打,硬撑门面。请问各高中?教师的素质如何,基本功怎样?在用人上是否做到了唯才是举、奖勤罚懒?教职工队伍是否同心同德,共谋发展?在管理上是否做到了人性化、精细化?在教学上是否能够潜心钻研,开拓创新? I1 O?)x~
桃李不言,静水流深。过度吹嘘,适得其反。坚持不懈提升办学水平,是各高中在日益激烈的竞争中决胜的唯一出路。 V0i$"|F+E
辛集高中,我为你加油! pN_!|+$
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千古蒙羞因半瓶, pSFWNWQ'B
骄傲自满臭德行。 'bPo 5V|
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