家庭教育十戒
1. 不要瞧不起孩子.有时家长会对孩子说“你怎么这么笨啊”或者“你是木头人吗”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念.
2. 不要恐吓孩子.采用恐吓的方式来管教孩子,也会削弱他的自我观念.如果父母说:“你下次在这样,就要你好看!”或者说:“你再打弟弟,妈妈就要狠狠揍你一顿.”每当孩子听到这些话,他们会恐慌难过,从而对父母产生一种恐惧心理.
3. 不要贿赂孩子.有些父母许诺孩子,如果读书成绩好,就给买什么东西,以此将刺激作为动力,这不是个好办法.这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外.他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习,而是为了物质奖励.这样不利于孩子树立良好的学习目的性.
4. 不要逼孩子答应“下次不敢了”.孩子犯了错误,妈妈气极的说:“好，现在你要答应我,你再也不敢这样了.”可不一会儿老毛病又犯了,妈妈觉得自己受了骗,大怒地骂到:你答应妈妈的,怎么又不乖啦?妈妈该知道,要小孩许诺是没有意义的.许诺和恐吓是一对难兄难弟,对孩子不会起积极的作用.假使碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过.即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非.
5. 不要过度保护监督孩子.过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力.因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己.”大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信.我们应该把“只要孩子自己能做,决不包办代替”当座右铭.这样才能逐步培养孩子自己照顾自己的能力.
6. 不要对孩子唠叨不休.过分唠叨不休,会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉.其实,有条理的向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心.
7. 不要强迫孩子立即盲目地服从他人.如果你硬要孩子丢开他正做着的事,听你的话做别的事,他的反应会很不乐意.父母应实现提醒孩子,等一会儿让他做什么,比如说:“小军,差不多在过10分钟,你该进来吃饭了!”同时,他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由,比方说:“喔,妈妈,我非要现在进来吗?”要求孩子立即而又盲从的服从,对抚育出独立而自我调节的人,这种方法是无效的.
8. 不要纵容孩子.过分纵容孩子并不利于孩子成长,因为孩子迟早要长大成人,要走想社会,有些在 家里行的通的事,到外面就很难说了.因此,纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会,阻碍他成为能干,独立,能自我调节的人.
9. 不要用不一致的规矩管教孩子.有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去.这样会使孩子感到迷惑.孩子需要你用一套一致,可信,可靠的规矩来教育他.
10. 不要订不适合孩子年龄的规矩.假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩,只会使他自觉无能.因对你期望他的,是他的年龄不可能达到的行为水平,这对他的自我观念有极坏的影响.
