数学法探优
何以称为数学呢？我粗浅的认为是自己掰着手指头数而自学自悟出来的学问罢了．
当今课堂教学存在一种偏差为教师想按教学规定教，而学生不愿按教学规定学．这导致师生间多有抵渎之处．原因就有２：
１－教师．
一，教师业务水平有限，不得不死抄教案备课上课照搬而已．
二，教师怕学生太激进，学生怨老师太保守．
三，为生活所迫，觉得当教师这一行业太单调不符合自己当初毕业时那种冲动任性，有一种天不怕地不怕的野性和天真．我有学术五车，财富八斗不怕天之大没我容身之处乎！
四，知足常乐也．自己觉得挣点死工资够了了此一生算了．混天呗！！！！！！！
五，自欺欺人．
