引用第34楼孙武于2006-08-11 16:22发表的“”:
老兄谦虚了！我帖子并无讽刺之意。优秀的大学生，当然指的是人才也，而不包括一般的大学生/（现在的大学生指一般的大学生90%的还不如初中毕业生更敬业和懂得生活、挣钱。）。 +*`k
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我也没上过什么学，曾算是学过点法律，也只是皮毛。 o7Z 8O,;
自高中以后没看过书。但在初中----高中阶段，读书不少，曾有小作不断于报。 SmvMjZ+7Y
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.x] pJ9 9Nna-}e?W 不知道武兄还记不记得前几年电视上很火的那种辩论？很不幸，我一年多以前曾经帮北京某所大学某辩论队收集和整理资料，您知道他们的辩论是怎么来的吗？先选择议题，比方说“应该是穷教育还是穷孩子”这种东西，然后几个人分别去寻找资料，例如俩管中国历史的、俩管欧洲史的，一个管文学的，一个管稗官野史的，再直接一点，去图书馆，一个人管第一层书架，再一个人管第二层，然后再一个人管第三层，以此类推。所有人把资料收集来，影印也好，抄写也好，先不管三七二十一都订成册子，然后再从这些资料中开始提炼，本来是大段的故事，精炼到还剩几句，最终把厚厚的一本大册子弄成比较薄的册子，然后分类，比方说主力辩论队员是仨，其中一个人负责把前1/3背下来，另两个人背后面的，当然，所有人都要把这本册子看一遍。
-{C Gn5]_# \ntUxPox. 您看电视上他们辩论的很精彩，您让辩论员A说说辩论员B的那些引经据典的东西，他可能就不知道。在这种辩论上，考察的是彼此之间随机应变的口才和彼此之间的资料收集和整理能力，和彼此之间是否有学问不沾边。如果有人捣乱，您让其中的辩论员——刚刚阐述过中国电视机生产业的元老长虹的生产经营情况的——说说长虹生产的电视机有几种，他就很可能不知道，他不知道等离子电视机和液晶电视机有什么区别，液晶生产线为什么要分代，国产电视机的软肋在哪里，为什么要淘汰CRT，他都不知道。他不会举一反三，在很大程度上，他只是一台比较有智能的电脑，知道收集和记忆资料，知道对手A的时候我要用B来对付，但是他不知道他说的B和对手的A这种知识有什么用，说白了，这些人是在演戏，你让他们把他们的参赛感想和经历写写，这些人可能“七天憋出来六个字”。
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yD 我有幸和北航的一个马教授聊过几次，这位先生专业是音频设备的设计，负责咱们国内国家安全监控设备的总设计，本来以为这也就是一个实验室的书呆子，聊过之后才知道，这位先生对中国的古诗词有着很深的造诣，同时还画国画，对音乐的理解和认识也不是一般人可以达到的，我们可以说这位马先生有学问，在术业又专攻的同时，也能在其他行业保持自己的兴趣和求知欲。
