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[网友聚会]大话辛集连环采访记－5. 小草儿 [复制链接]

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南瓜鸡块
三级士官
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2006-05-05
各位社区网友，当采访接力棒交到我的手上的时候，我感到沉甸甸的，甚至心里还有种鸭子被赶上架的滋味，因为对这个东东我简直是个门外汉，再加上前一段时间工作压力特别大，也没有心情和时间作这个，所以就一直拖到了现在。正好这几天是黄金周，就赶紧搜索采访对象，酝酿采访话题，这不，把社区作家小草儿请到了这里，小草儿老师，和大家打个招呼吧。
[ 此贴被南瓜鸡块在2006-05-05 23:18重新编辑 ]
共3条评分
8341 威望 +5 - 2006-05-05
千纸鹤 威望 +5 2006-05-05
momo 威望 +5 2006-05-05
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帆，不挂在桅杆上
是一块无用的布；
理想，不付诸于行动
是虚无飘渺的雾。
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小草儿
三级士官
只看该作者 沙发  发表于: 2006-05-05
（话没出口，手直发抖！）大家晚上好，我－－我很荣幸（倒霉！呵呵！）被南瓜选为采访对象．（长长舒了一口气）怎么也这样了，硬着头皮上吧！摄像师有吗？（右手挡在脑门上寻找着）把我录瘦点儿就行了，怎么也得对得起观众呀！！咳－咳－！好了就这样吧？
[ 此贴被小草儿在2006-05-05 23:12重新编辑 ]
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南瓜鸡块
三级士官
只看该作者 板凳  发表于: 2006-05-05
哈，其实我也一样，唯恐作不好对不起大家。 .M`LUb"!  
@b>YkJDk  
我们知道，小草儿在社区是个多产作者，在现实是个爱心老师，所以先就教学方面问几个问题，我争取提问简单明了，把时间多留给小草儿老师。好，直接切入话题，请问小草儿，在教学实践中，尤其是在上课的时候，你一般会用什么方式活跃课堂气氛？
[ 此贴被南瓜鸡块在2006-05-05 23:18重新编辑 ]
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千纸鹤 威望 +5 2006-05-05
momo 威望 +5 2006-05-05
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小草儿
三级士官
只看该作者 地板  发表于: 2006-05-05
说到上课那才叫有意思，咱是啥法都想，啥法都用呀！对表现好的，回答问题积极的，俺都会毫不吝惜地加以鼓励，今天发条小鱼儿，明个奖个笑脸儿。只要能调动孩子们的积极性，咱就是当“猴子”也乐意呀！！所以感觉自己每节课咱就是在“耍猴”（当然指的是俺自己）！一会儿“蹦”到前面喊到：“孩子们，看我的手又要变魔术了；”一会儿又“跳”到后面叫到：“宝贝儿们，你们读得真是棒极了！”一会儿又“蹿”到中间：“我是天使姐姐，看看我今天又给你们带来什么礼物了？”这一节课下来，孩子们倒是积极性大增了，但我这只“猴子”也是累得不能再连续赶场了！唉！总之一句话：就是想方设法活跃课堂气氛，调动他们的积极性呗！南瓜同志：我这么说行吗？（小声地问道）
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南瓜鸡块
三级士官
只看该作者 地下室  发表于: 2006-05-05
呵呵，真是“为了孩子们学习有劲头儿，咱们老师宁可当个猴儿”，看来小草儿上课很有一套啊，既如此，能评价一下你自己的讲课风格吗？你觉得同学们喜欢你的课吗？
[ 此贴被南瓜鸡块在2006-05-05 23:17重新编辑 ]
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千纸鹤 威望 +5 2006-05-05
momo 威望 +5 2006-05-05
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小草儿
三级士官
只看该作者 5楼 发表于: 2006-05-05
（南瓜这么一夸，我的脸微微发红）讲课风格？？？这个问题真是难呀！！有时也要根据课的内容而定。但大部分我还是以鼓励为主的、面带微笑的（因为我笑起来的时候学生们说好看）、情绪激昂的、声音洪亮的（我上课时隔壁班的学生总做旁听生-----声音大呀！！）声情并茂外加眉飞色舞…… D ohl,d  
至于喜欢不喜欢我的课，这个问题我觉得问孩子们更合适，但我从他们的表情中还是认为他们比较喜欢上我的课！因为每节课上都有孩子们想不到的惊喜呀！！我在乐中授，孩子们在玩儿中学，变被动为主动！我的目的就算达到了！
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南瓜鸡块
三级士官
只看该作者 6楼 发表于: 2006-05-05
看来上课对你来说简直是个美妙的享受，我感觉老师这个职业太好了。那么在你心目中，一个好老师的标准是什么？
帆，不挂在桅杆上
是一块无用的布；
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宝宝美丽
三级士官
只看该作者 7楼 发表于: 2006-05-05
我憋不住了 <(6-9(zHa  
就得插一下嘴 E-7a`S  
我嫂子就是厉害
想要美丽青春永驻，找我吧！
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