2-3岁的幼儿早期教育 [复制链接]

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五级士官

只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2010-08-04

婴幼儿早期教育内容其实非常广泛，良好性格习惯、健康情感情绪、创造力的培养等其实都是婴儿早期教育的重要内容，婴幼儿早期教育是一种全面的教育。当然，根据每个幼儿自己的天赋和兴趣，因材施教，敏感地捕捉幼儿所表现出来的兴趣倾向，进行强化发展，也是早期教育非常重要的内容。幼儿在英语歌曲、语言、运动等方面表现出来的早慧倾向，如果得到爸妈有针对性和适宜的引导，很可能发展为优秀的才能。幼儿的天分倾向一旦被忽略，没有得到强化和发展，就很有可能不再出现，这样就非常可惜了。无论如何，都不要强迫幼儿去做他不喜欢、没兴趣的事情，避免让婴幼儿早期教育走入另一个极端。正确的早期教育能带给幼儿更多的快乐、更好的发展，是不会带给幼儿任何压力的。
　　不过，需要特别指出的是，家庭才是早期教育的主要阵营，爸妈才是幼儿婴幼儿早期教育最好、最重要的老师，婴幼儿早期教育班只能作为一种辅助手段。爸妈要把早期教育结合在幼儿平时的生活活动中，鼓励、诱导和帮助幼儿致力于自我活动以此获得实际的知识和经验，让婴幼儿早期教育融于生活之中。
　　既然知道了不同年龄段的幼儿该上不同的婴幼儿早期教育课程，那么我们该如何具体实施把小幼儿培养成才呢？以2－3岁的幼儿为例，说明这一问题吧。2－3岁的幼儿适合上英语歌曲婴幼儿早期教育、口语婴幼儿早期教育、绘画婴幼儿早期教育。那么如何把小幼儿培养成一个英语歌曲小天才、口语小天才、绘画小天才呢？现在，就让我们一起来制定一套具体的婴幼儿早期教育方案吧！首先制定幼儿们的发展目标，然后再确定其具体做法。英语歌曲方面－－2－3岁幼儿英语歌曲活动目标
　　1、学会唱音域1～5之间的歌曲，初步掌握2/4、3/4拍的节奏。
　　2、通过欣赏、演唱、律动及英语歌曲游戏，培养幼儿愉快的情绪和活泼开朗的性格。
　　3、能用肢体动作随意表现英语歌曲，发展想象力，创作力和对儿童英语歌曲的欣赏力。
　　具体做法：多为幼儿提供表现机会，培养幼儿参与英语歌曲活动的积极性、主动性。把幼儿培养成敢于当众唱英语歌曲，乐于与同伴一起参加英语歌曲活动。通过引导鼓励等多种方式，指导幼儿独立完整地演唱简短的歌曲，并会魔方简单的动作即可。
口语方面－－2－3岁的幼儿语言活动目标
　　1、能说出自己的姓名、年龄、性别，能介绍爸爸、妈妈的姓名。
　　2、能够听懂故事，掌握故事中的简单词汇，会用礼貌用语。
　　3、能在成人指导下认读简单的汉字及英语单词，并能复述全脑识字通故事的主要内容。
　　4、会看图片，并能说出图片上的内容，知道日常生活中一些物品的名称及用途。
　　5、会说4首～5首完整的英语歌曲，并能背诵，还能在成人指导下模仿表演儿童英语歌曲中的动作。
　　具体做法：空闲时间，让幼儿多听英语歌曲，并指导幼儿认识英语歌曲歌词上一些比较简单的字、词。多给小幼儿讲故事，鼓励幼儿可以简单地把故事复述出来。尽量用普通话与幼儿交谈，鼓励幼儿用普通话大胆地与人交谈即可。
绘画方面－－2－3岁幼儿绘画活动目标
　　1、在玩橡皮泥时，掌握搓、压、团、插等技能。
　　2、逐步学会握笔、折纸、粘贴、捏泥等手工技能，启发幼儿添画物体，感知部分与整体的关系，培养创造力。
　　3、学会简单的添画、点画和印章画，培养幼儿对色彩的兴趣。
　　4、会画直线、横线。
　　具体做法：训练简单的绘画技巧，学会分辨不同的颜色。锻炼幼儿的手工技能，锻炼手部鸡肉的协调性，教幼儿学会揉、捏、搓橡皮泥，以此培养幼儿的想像力，创造力。