家庭教育金点子：怎样培养孩子珍惜时间的习惯
第一，教育孩子树立时间观念，增强时间意识。家长可以用别人珍惜时间的事例来教育孩子，从而使孩子认识时间的价值。如爱迪生为人类做出了一万多项发明，他为了做实验，甚至在新婚之夜忘记了新娘和前来祝贺的客人。又如，居里夫人为了节约时间，每天只在实验室里啃几片面包。还有，毛泽东在青年时代在长沙求学时，每逢节假休息日，总是到图书馆去读书，早晨最早进去，傍晚又是最晚出来，他就是这样珍惜时间来学习，从而为日后领导中国人民的解放事业积累了丰富渊博的知识。鲁迅先生更是惜时如命。他把随意占用浪费他人时间的行为视为“谋财害命”。通过这些事例，孩子逐步认识到珍惜时间的重要性，逐步树立时间观念，增强时间意识，从而在学习、生活中养成珍惜时间的习惯。
第二，让孩子品尝耽误时间的苦果。现在很多孩子做事磨蹭拖拉，不珍惜时间，这些毛病与家长的娇惯有很大的关系。如，爱睡懒觉的孩子大多是作息时间安排不合理，早晨呼叫一趟不醒，呼叫两遍不起，等家长叫了第三遍才起来，一看表，才知道时间不早了，于是家长帮助急忙穿衣，准备书包，甚至连早饭都来不及吃就上学去了。家长这样做，实际上不利于培养孩子的时间观念，而且助长孩子的依赖家长的懒惰习惯。其实，家长可以这样实验一下：在孩子的床头放一个小闹钟，并向孩子申明家长不再来催他起床，早晨闹钟响，就自己起床，假如起床晚了，就没有时间吃早饭，假如拖拉的时间多了，就会上学迟到，就会受到老师的批评。如果孩子能按家长的要求做，那么，他就会逐步养成按时起床的习惯；否则，就会因睡懒觉，不按时起床而受到“惩罚”——吃不上早饭、迟到、受批评。一旦孩子品尝到耽误时间的苦果，心里自然会不舒服，自然会吸取教育，今后重犯的可能性就少了。这种教育方法叫做“自然后果惩罚”法。当然，在特殊情况下，如考试或有重要活动时，家长还应该体谅帮助孩子，除用闹钟外，再及时催促孩子按时起床。
第三，教育孩子，学会集中精力做事。有的孩子，做事情时三心二意，甚至边玩边干，这是最浪费时间的。家长应教育孩子明白，做事就做事，玩就是玩，而且事情要一件一件地做，不可一心二用，为此，家长要指导孩子养成做事有头有尾，善始善终的习惯。比如打扫卫生，就要在规定的时间内把房间里的每件东西都摆放在合适原位置。然后清扫地面擦抹桌凳，也不能忘记倒掉垃圾。房间没清扫完毕，不能停下来玩或干别的。一件事情做好了，家长要给予表扬，强化他的行为习惯；如果没做好，就要批评或让他重做。对于高效地完成任务节约下来的时间，应让他自己支配，以示“奖励”。居里夫人对孩子就是这样，布置任务时总是告诉女儿：“干完了你随便玩”。这样，不但有利于调动孩子完成任务的积极性，而且有利于养成孩子在规定时间内集中精力做好一件事的习惯。
第四，帮助孩子学会合理安排时间。家长要注意观察孩子平时是怎样利用时间的，表扬其合理利用时间，批评其浪费时间，向他提出合理安排时间的建议，如一个星期看几次电视，读几篇文学作品，以至于每天晚上先做作业还是先整理自己的书房（或自己桌子上的物品等），使孩子体验巧用时间之妙。同时，也可以帮助孩子制定一个合理的作息时间表，要求孩子按作息时间表学习、生活、游戏。开始时，也许孩子不能严格遵守作息时间的规定，家长可以帮助督促他逐步适应，最后自觉遵守。
