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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2009-07-01

       暑假又到了，来自各省教育主管部门的一系列“禁补令”就占据了诸多媒体的显要位置。但是，上周，中国青年报社会调查中心联合腾讯网新闻中心、新浪网考试频道、题客网共同实施的一项调查发现，52.2％的受访者对教育部门的“禁补令”明确表示反对，38.6％的人甚至觉得，如果自己是学生家长，无论是否收费，都会鼓励孩子利用课余时间补课。

     相比之下，14.4％“说什么也不补”的人显然成了少数派。

     所以，当讨论有偿家教问题时，我认为它首先是一个社会问题，也就是存在着选拔考试单一化和社会生活多元化的矛盾。这个矛盾摆在家长们的面前，对于他们来说，性质为应试的高考是改变他们子女命运的最主要途径，所以，他们要督促孩子把成绩搞好。但同时，面对社会生活日益多元，他们又不能确定辛苦读书换来的学历是否真的有用，也不忍心让孩子“学海无涯苦作舟，书山有路勤为径”。

     对于那些参加辅导的学生来说，他们也面对着一个这样的矛盾。一方面，他们要实现身份的改变和阶层的流动，必须取的一个好成绩。但是，现有的高考格局却又让浸染于多元社会中的他们实在提不起学习的兴趣。于是，在他们的身上便出现了一种懈怠和敷衍：家长出钱让自己补习是好事，所以参加了。

     而选拔考试单一化和社会生活多元化的矛盾，实质就是教育体制与现实脱节的弊端。本来，现代教育的目的是使学生适应新形式下的竞争。可是，我们的高考，其目的却是以分取人，以分实现阶层的流动。尽管，这样的流动有其作用，但负面的结果就是，素质教育只能在高考的压力下，成为学生新的负担。也正是这样的原因造成了有偿家教的盛行：在不得不考出好成绩的压力下，在确实不想读死书的痛苦下，学生和家长就将希望寄托在了“事半功倍”的有偿家教身上。（转自：教育论坛）

[ 此帖被dalaoyemen在2009-07-01 23:07 ]