通过“原生家庭”理论的学习，下面我谈一谈中国文化对中国人性格的扭曲，同时在粗略的谈一谈面向未来中国家庭应该如何培养子女。
我们首先想一个问题，那就是在中国封建社会的和平时期，哪些人格特质的人能够走向“荣华富贵”？大家都看过关于乾隆与和珅的影视剧，从影视剧中我们可以发现：和珅的成功来自于其“讨好型人格”。虽然影视剧和珅与乾隆的关系存在着一定的虚构，但是它却成为了一种文化，成为了后继皇帝或官员选择下属的一个标准。
我们再来审视我们当今社会的文化。随着中国经济建设的飞速发展，中国企业家的言论或企业管理手段风靡大江南北，于是“竞争”、“优胜略汰”、“目标管理”、“利润最大化”等深入人心，进而也为中国的教育工作者和家长进行了一次又一次的的“洗脑”。于是我们不禁会问：企业家的言论可以用于对孩子们的教育吗？
依我看，中国部分企业家的言论在管理企业中的竞争思想是不成熟的，那是因为中国的企业界普遍（但不是全部）的缺乏公平合理的科学的竞争机制，也缺乏科学的奖励机制，所以中国大多数竞争机制的建立大都是领导的一句话，于是中国一些企业界采取竞争、优胜略汰的措施或宣传“奋斗”的思想的目的只有一个，那就是对员工实施操控，因此，在此社会氛围之下，最终脱颖而出的大都也是“讨好型人格”的员工。
顺便说一句：从本质来说：企业家的言论是不宜用于指导一个社会的教育的，这是因为企业家的言论往往存在两大缺陷： 第一是缺乏社会责任感，（同时就更加缺乏指导他人家庭幸福的内涵；第二，缺乏道德底线，“利润最大化”的企业家思想往往存在着突破人类道德底线的可能性，也缺乏对人类社会道德底线影响力的预评估。大家都知道：一个社会道德底线的缺失无异于“兽性社会”，一个人道德底线的缺失往往会触及法律，或被群体所厌恶进而导致自我的身心痛苦。
于是我们说：中国文化打造的是“讨好型人格”之人的脱颖而出。
那么作为家长或教育工作者，我们为了孩子在中国的成功是否应该打造孩子的“讨好型人格”呢？我们大家都知道：讨好型人格的心灵世界是极其痛苦的，比如：逆来顺受、易于被操控、缺乏尊严感或安全感，等等。（虽然这些人在中国成功之后会表现出耀武扬威的特性，从心理学来看这正是他们缺乏安全感的体现）。
打造“讨好型人格”的孩子的方法是极其简单的，……（略）
但是站在孩子未来的幸福生活去考虑，我建议中国家庭要培养孩子的独立人格，即不依赖、不妥协、自我奋斗的人格特质，即健康的人格。独立人格的培养，则是：父母抛开功名利禄的思想，也不要给孩子提供“艰苦奋斗的榜样”，更不要与别人对比，教育孩子“通过劳动养活自己和家人”的思想，教育孩子过一个“快乐的人生”的思想……
转自：360个人图书馆，原文题目《原生家庭理论学习笔记-如何培养心理健康的孩子》
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