论坛风格切换
 
  • 4678阅读
  • 0回复

上普高的都后悔了?去年中职毕业生就业率96.3%!(转载) [复制链接]

上一主题 下一主题
 

只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2019-06-26
       当普通高中的广大考生在为100天后的高考厉兵秣马的时候,很多中职学校的准毕业生已经被用人单位预订了;当很多考生在8月份时还在为自己的成绩报三本还是专科发愁时,也许很多中职学校的毕业生已经领到了第一个月的薪水。
       觉得心里酸酸的是不?
       更“心酸”的消息是:昨天,教育部向社会公布了2015年中等职业学校毕业生就业情况。数据显示,2015年,全国中等职业学校毕业生人数为515.47万,就业人数为496.42万,就业率为96.30%。
       从就业去向看,数据(以下均不含技工学校)显示,到企事业单位就业的占就业总人数的52.04%,仍为中职毕业生的主要去向;合法从事个体经营的占16.27%,以其他方式就业的占11.67%。升入各类高一级学校就读的占20.02%,比2014年增加了4.7个百分点。这充分说明,近年来推进中高职衔接工作取得明显成效,升学“立交桥”得到拓宽。
       从就业质量看,在直接就业学生中,签订劳动合同的比例达89.26%,就业稳定性不断提高。就业月平均起薪2001-3000元的占29.56%,高于3000元的学生占12.02%。近84%的就业毕业生有社会保险,毕业生的社会保障状况持续改善。
       在大学毕业生迎来一个又一个“史上最难就业季”的今天,很明显,和普通高中毕业生年龄一样、学历一样的中职毕业生,他们的就业情况要乐观的多!
      普高VS中职,歧视该消除了!
       目前,不少学生、家长对待职业教育还是有偏见,认为成绩不好考不上高中才应该去读中职。
       其实,普通高中与中等职业教育同属高中阶段的教育,但两者的培养各有侧重。普通高中突出“基础性”,着力提高学生学科基础知识和文化知识的水平,为学生升读大学打好基础;中等职业教育突出“职业性”,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,为学生的职业发展做好准备。
       在教育的世界里,每个孩子都是一道亮丽的风景,有的人善于理论分析,有的人擅长动手操作;有的人适合做学术研究,有的人喜欢和机器打交道……因此,只有适合学生智力结构、能力水平和兴趣爱好的教育才是真正的好教育。
普通教育与职业教育的互动分流,是教育科学发展的必然趋势,两者不存在高低优劣之分。职业教育以培养技能型人才为目标,更强调直接性和实践性。两者都是为了使学生最大程度地发挥他们的潜力,并培养学生的发展能力。
     【小编心里话】
       普通高中与中等职业教育是两种不同类型的教育,两者同等重要,都是不可或缺的教育。
       除了学生要对自己有所了解外,家长和老师更应该对学生有一个正确的引导和科学合理的指导,不要一味对普通高中进行鼓吹,对中职学校进行贬低。在发达国家,职业教育更为学生们所推崇,职业教育并不低人一等。中考是人生的一个重要转折点,大家一定要理性对待,选择适合自己的专业,了解什么才是自己所需要的,这样才能有更好的发展。
中职毕业生,出路越来越宽广!
       从就业上来看,现在都说大学生就业难,其主要原因就是大学在专业课程的设置上与社会发展的对接性不够强,在人才培养上与社会的需求不能完全适应。而职业教育一直将满足社会需要放在首位,突出“职业性”,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,为学生的职业发展做准备,因此中职学生基本不用为就业发愁。
       从升学上来看,中职生可以选择以下途径完成继续深造的梦想。
       第一,根据高职院校自主招生政策,参加这些院校的自主招生考试,直接升读报考的高等职业院校;
       第二,根据“中高职三二分段”政策,初中毕业就可以参加中等职业学校的考试,入学后在中等职业学校读三年,直接升入对口的高等职业院校,接受高等教育,从而实现中职教育和高职教育的无缝连接;
       第三,选择通过“3+专业技能课程证书”考试,入读高等职业院校接受高等教育。

       这些都是为中职学生继续深造提供的专门渠道。
       从个人发展来看,随着社会对人才素质要求的提高,“应用型本科”、“专业硕士”也应运而生,中职学生因为既有一定的基础知识,又有扎实的专业知识,更能成为行业的技术技能专家。从这一层面来说,其发展空间更大,发展机会更多。






评价一下你浏览此帖子的感受

精彩

感动

搞笑

开心

愤怒

无聊

灌水
快速回复
限100 字节
友情提醒:您的回复代表了您的形象。
 
上一个 下一个