养儿育女，不单是让孩子吃得好、睡得饱、运动充足。育儿专家说，家长要培养正面育儿的观念，育儿方式不是一味责骂或严禁，而是要找出原因，对症下药。
10岁女儿的数学测验成绩满江红，让陈美琪（假名）相当担心。她知道责骂作用不大，想以正面角度来劝导孩子，但不知道如何着手。
另外，7岁儿子对iPad游戏和电脑游戏感兴趣，常嚷着要玩。陈美琪觉得，严禁孩子接触电玩未必行得通，也不符合现代孩子需求，正烦恼如何让孩子娱乐之余，又确保他别沉迷其中？
这些情况是现代家长普遍的烦恼。对此，美国EuniceKennedy Shriver国家儿童健康与人类发展研究所儿童及家庭研究主任博恩斯坦（MarcBornstein）博士建议，家长不妨以正面育儿（positive parenting）方式处理亲子关系。
博恩斯坦说：“正面育儿，指的是给孩子灌输正面价值观及培养正面积极的特性，让孩子成为一个乐观、谦卑，又对生活充满好奇及创意的人。面对逆境时，则能以坚强的韧性克服困难。从人类发展的角度来看，人的大脑需要一段时间才发展完善，因此从孩童时期开始灌输正面价值观及积极特质，可强化心智发展。日后，孩子步入少年期，性格发展也更稳定。”
找出原因，跟进处理
先说课业，现代家长大多把孩子的课业成绩看得相当重，成绩欠佳时，对孩子来说，可能不只是一个学习上的难题，也是生活的挑战，连家长也为它所烦。
博恩斯坦建议，家长想更好地帮助孩子，就应该先了解孩子成绩一落千丈的症结。
他回应上述陈美琪的情况时说：“首先，她不妨先问孩子，考得不好是因为不了解数学考 题，还是缺乏学习动力？成绩退步，是一次性没发挥水平所致，还是持续性？找出这些答案后，家长才好跟进处理。例如，孩子缺乏学习动力的话，就得找出原因，是因心不在焉花太多时间玩乐器，还是因班上同学取笑她的数学程度？对症下药后，家长就能协助孩子，一起克服难题。”
不意味着放弃引导
至于小孩爱玩电脑及手机游戏，博恩斯坦认为，家长应适时管制。正面育儿，不是和孩子说好话，懂得为孩子的行为举止设限，才能达到引导的效果。
他说：“7岁小孩开始有自己想要做的事，但父母有责任，也有权利，为孩子的行为设限。以iPad及电脑游戏来说，家长绝对应该有所限制，例如小孩不可独自在房间里玩，玩耍时间不可过长等。或者，可设条件，如完成功课后才能玩一阵。”
养儿育女，不单是让孩子吃得好、睡得饱、运动充足。博恩斯坦指出，这些是生理成长的一部分，但从正面育儿的角度出发，家长也得关注孩子其他层面，如认知行为、情绪管理、社交能力等。他说：“家长应注重孩子全面的发展，不过长也别给自己太大压力，毕竟育儿是个不断学习的过程，没有规定一套方法，每个家长和孩子都不同。”
正面育儿略知
●根据孩子不同发展阶段而调整：家长应了解，孩子的发展每个年龄阶段不同。不同阶段可稍作调整，如根据孩子的性格、喜好等而应变。
●以身作则：如果父母常阅读，孩子自然也会捧着书籍爱上阅读。可见，家长给孩子树立榜样，有潜移默化的作用。提到榜样，父母两人都要肩负育儿责任，不只是妈妈或爸爸一人负责管教。（转载）
