放鸟（女儿获奖作文） [复制链接]

    那年我生日的时候，爸爸的朋友送给我一对可爱的小鸟，听说是从很远的山区捕到的。我很高兴的接受了这份礼物，并且开始精心的喂养它们。爸爸还特意给它们订做了一个漂亮舒适的鸟笼。我坚信我一定会把它们养的既漂亮又健康。为此我还常常请教喜欢养鸟的人们一些问题。总之，为了两只小鸟能够健康的成长，我付出了很大努力。
    渐渐地，它们大了，叫声愈加悦耳动人了，身上的羽毛也越来越丰满，并且长出了漂亮的花斑纹。我的同学和小朋友们也常常来观看它们，每当我放学回家，它们总是扑棱着翅膀跳上跳下，冲我叽叽喳喳叫上几声，为此我开心极了，也越来越喜欢他们。
    可是不久我的心却开始不安起来。那是一个阳光明媚的日子，我把鸟笼挂在家门外的树上，好让两只小鸟享受一下新鲜的空气和大自然的气息，树上有许多唧唧喳喳的麻雀跳上跳下，还有几只鸽子在蓝天上飞来飞去，而我的两个小宝贝却不再继续歌唱，它们歪着头看着笼子外面的世界，看着那些和自己一样长着翅膀的鸟在自由的飞翔，好像很羡慕，又好像很悲伤的样子，难道它们是在揣摩自己的身世和命运。我蓦然感到有些沮丧，一种莫名的失落感和同情感让我不知所措，于是我把它们从树上摘下来提回了家。那天中午我没有吃饭，只是呆呆地看着这笼中的两个小朋友，偶尔它们叫两声，但后来我总觉得它们已经不是在歌唱，而是在哭泣。它们陪我度过了将近一年的时光，曾给我带来了多少快乐啊！但现在我感到它们分明是在想，想去飞翔，想过自由的生活。对啊，自由和快乐难道不是我们所有生命都向往和追求的吗？我一下子明白了什么。于是在以后的几天里，我都在盘算着一件事，那就是，我要去放鸟，但是我总得有一个计划才行。
    一天晚上，我把放鸟的计划向爸爸郑重得提了出来，没想到爸爸很赞成我的想法，并且答应我想办法去办这件事，我想，它们既然是从山里来的，那么一定要把它们放到有山有水有树的地方去，那样人们就不再容易捉到它们了，他们就会有一个真正的自由。
    五.一放假的时候，我和爸爸精心做了一番准备，爸爸还用草编了一只鸟巢。我们带上鸟笼，坐车去了苍岩山。到了那里我们没有顾得上观光苍岩山的美丽风景，而是赶紧找了一片树林茂密而且游人稀少的地方，确定这里一定安全。说实的，我真有点舍不得。打开鸟笼的时候，泪水一下子涌出我的眼睛，两只小鸟跳了出来，一直跳到我的肩上，另一只落到爸爸的肩上，我知道它们也舍不得我们，我抚摸着它那漂亮的羽毛，轻轻地说：“飞吧，飞吧。”于是他们飞了起来，在我们的头上方盘旋了几圈，又落下来站到笼子上，欢快的叫了几声，便飞到树林中去了，泪水模糊了我的视线，我扑到爸爸身上痛快的哭了起来，爸爸抚摸着我的头安慰我，“好孩子，你的伤心换来的是两个小生命的自由和快乐，值得啊，以后有时间咱们还回来看它们，相信它们一定不会忘记我们的......”
     回到家中，我没有再感到失落和伤感，而是欣慰。因为在梦中我时常听到它们欢快的歌唱，看到它们自由的飞翔。

我想我也应该和老道朋友说几句，首先向你问好，好久不见你来凑热闹了。我应该承认在写作方面我就是孩子的启蒙老师，这篇《放鸟》是女儿小学五年级的作文，那时候我还在外地，获奖证书是在第二年过了春节后收到的，距评审时间已经超了半年多。我想大概程序环节繁复吧。事情已过去了三年多时间，我也早已忘却，就在前几日我收拾整理书柜时，意外发现了这篇作文的原稿，和“世界华人小学生作文大赛一等奖”的获奖证书，看上去确是稚嫩了一点，但我想还是保存到这里为好，有时女儿回来叫她看看，也好催她自新。再次感谢老朋友的青睐。

做为学生，模板写作也是很正常的写作思维方式，之所以在世界级的作文大赛获奖，我想是因为文中所表达的思想内涵感动了评委吧。时下，几乎大部分的学生，不管是小学生还是中学生，她们的快乐和自由几乎都被繁重的作业和课程代替了，何尝不像笼中的鸟儿啊，当然这只是本人的肤浅认识，其实文中所延伸的意义还不止这些，也许在孩子的心中只有单纯的东西，那也许是最珍贵的 ，是不是我们成年人教育的结果，因人而异。教育孩子，我们脱离不了模板教育，至于写作方式，并不太重要，重要的是如何树立其良好的思想品德啊。

楼主宝贝的文章最大的优点是很有感染力！
楼上的评论很犀利啊呵呵。

很久不说话了，就一直不想说话。今天初次看到咱家孩子的文章，看了好几遍，忍了又忍也没有忍住，还是说几句。也可能不中听，也可能不正确，谨供参考，权作批判。

老侠舐犊情深，早就从别的帖子里拜读了。孩子很争气，文章有模有样，跟你很像，行文风格很像，写作方法也很像。如果不署名，我甚至看不出来，会想当然地认为这是你写的（绝无影射之意）。肖女如斯，可浮一大白了。

先说文字。《放鸟》的文字采用了一种“冗余度很高”的结构，整体布局，铺陈排拓，娓娓道来，别具风格。虽然不够简洁、生动，但是没有习气，比较“干净”，对一个中学生来说（估计是中学生），这种文笔确实属于很好了。获奖，中高考取得好成绩，都是意料之中的事情。有点儿不大不小的毛病，网上文字“的地得”不分的现象挺严重，但愿这是孩子他爹的马虎，是输入错误。

再说思想。从一件小事，升华出一个人生的大道理，这是《放鸟》的基本写作思路。也不是说用这种写作方法就一定不行，用得好，有时候还不错，比如你以前写的《风筝的影子》。但，可是，什么文章都这样一套，什么生活都这么一升华，模版习作，问题就来了。细心地观察生活，深入地思考，是文学创作的一条道路（也许还有其它的）。可我们不能天天拿着同一个镜头，同一个光圈快门，同一个角度地记录生活。生活丰富多彩，孩子的思想象一张白纸，即使折射不出彩虹，也要尽量避免程式化的套路和禁锢。我甚至敢相信，这种写作方法是老侠持之以恒的苦心教导的成果。

其实，我只看到咱家孩子这一篇文章，没有充分条件做出模版写作的判断。可是，我已经看了孩子她爸的好多篇文章，基本上都是这一个套路。急切之中，迎头赶上。如果错了，让孩子五光十色的各种风格的作品，揭穿我的胡说八道吧。

语言相当流畅，文理清晰，质朴自然，难得的佳作。

我家还有一只野鸽子呢，准备放飞……

这样的文章,难得;
这样的心灵,比文章难得!